Realizar un esquema del aparato excretor y del aparato circulatorio (p 55)
Aquí tenéis vídeos explicativos:
Este esquema es para el martes. También tenéis que estudiar toda la función de nutrición con los cuatro aparatos que intervienen en ella para el martes.
Mañana comenzaremos a estudiar los diptongos y los hiatos. Sé que es un poco complicado. Por eso, quiero que leáis el apartado del tema 2 de Lengua en el que se habla de ellos y que veáis los siguientes vídeos:
Esta mañana en clase, hemos estudiado qué son los gentilicios y cómo se forman. Para repasar os dejo el vídeo que hemos visto. Os puede servir también para realizar vuestros propios vídeos explicativos. Mirad bien la estructura del vídeo.
¡Hola! Estamos estudiando los movimientos de la Tierra. Por ello, debéis ver los siguientes vídeos para comentar las dudas en clase y realizar un esquema o resumen sobre los movimientos que realiza:
¡Hola! Esta mañana hemos estado repasando algunos temas de Naturales del curso pasado. Para mañana, debéis realizar un esquema de las fichas de repaso que hemos trabajado en clase...¡Y ESTUDIAR!
Para que os resulte más fácil, os dejo estos enlaces a vídeos que os ayudarán a realizar los esquemas.¡Ánimo!
Espero que disfrutemos juntos de buenos momentos y...¡Que aprendamos mucho unos de otros!
Para comenzar, os dejo unos vídeos para que repasemos algunas cositas que ya aprendimos el curso anterior, pero...¡Que seguro que después del verano nos suenan a japonés! Bueno, poquito a poquito iremos cogiendo el ritmo.
Para mañana, debéis copiar en vuestro cuaderno (NO CONTESTAR. YA LO HAREMOS EN CLASE MAÑANA) las siguientes preguntas:
¿Qué es el Sistema solar? ¿Cómo se llaman los planetas que componen el Sistema
Solar? ¿Cuál es la estrella principal de nuestro Sistema solar? ¿Cuáles son los movimientos de la Tierra? ¿Qué provoca cada uno de los movimientos de la Tierra? ¿Cuáles son los elementos del Paisaje? ¿Cuántos tipos de paisajes podemos distinguir? ¿Qué podemos encontrar en un mapa físico? ¿Y en un
mapa político?
martes, 4 de junio de 2019
EDAD ANTIGUA
Esta semana comenzaremos a estudiar la Edad Antigua. Así que os dejo un vídeo sobre los pueblos prerromanos en España (los que vivieron aquí antes de la llegada de los Romanos)
Este año, cada uno de los cursos del cole va a interpretar una danza del mundo. A nosotros, nos ha tocado la danza elegante austriaca. Ya sabemos cómo vamos a ir vestidos pero nos falta ensayar un poquito. Os dejo un enlace a youtube para que vayáis practicando
Os adjunto el esquema que deben estudiar con la línea del tiempo de las Edades de la Historia
domingo, 27 de enero de 2019
TRANSFORMACIÓN DEL PAISAJE.
FACTOR HUMANO
Esta semana vamos a estudiar cómo la acción del ser humano puede transformar el paisaje. Ya sabemos que los agentes geológicos externos pueden modificar el aspecto del paisaje pero las actividades humanas lo hacen de manera más rápida y peligrosa para nuestro planeta.
Para el próximo miércoles debéis leer las páginas 32 y 33 del Libro de Sociales, anotando las dudas que os surjan y debéis ver el siguiente vídeo:
Em clase resolveremos las dudas y elaboraremos por grupo un resumen y un esquema que nos ayuden a estudiar. Ya casi sabemos pero...¡Tenemos que practicar!
AGENTES GEOLÓGICOS EXTERNOS QUE MODIFICAN EL RELIEVE
Como hemos visto esta mañana, aunque los agentes geológicos internos, al chocar las placas tectónicas forman el relieve, después durante muuuuuuuuuchos años hay agentes geológicos externos que modifican el relieve (hacen que la forma de las montañas, cordilleras, valles...cambien)
Os dejo un vídeo en el que se explican los tres factores externos que hemos estudiado esta mañana en clase:
Erosión
Transporte
Sedimentación
Espero que os ayude a entenderlos.
VOLCANES
Os dejo un vídeo para que veáis cómo se forman los volcanes. Después de verlo deberéis contestar a las siguientes preguntas:
¿Qué es un volcán?
¿Qué es el magma y dónde se forma?
¿Cuáles son las partes de la geosfera?
¿Por qué sale a veces el magma desde el interior de la Tierra a la corteza terrestre?
¿Qué ocurre cuando se producen erupciones volcánicas en el fondo del océano?
El enlace al vídeo es:
jueves, 10 de enero de 2019
SUSTANTIVOS
Os dejo también el enlace al vídeo que hemos visto sobre los sustantivos. Especialmente, quiero que os fijéis en los sustantivos comunes y propios, así como en los colectivos e individuales.
Como mañana tenemos un control de divisiones, os dejo dos vídeos del profe chiflado para que practiquéis. El primero es de divisiones fáciles, el segundo tiene divisiones más difíciles. Pero no os preocupéis. Continuaremos practicando en clase y al final nos saldrá a todos/as. Sería conveniente que hagáis algunas de las que él hace después de ver trocitos de vídeo.
¡Ánimo!
jueves, 27 de diciembre de 2018
VILLANCICO 2018...¡ÁNDALE COMPADREEEE!
Aquí os dejo la magnífica actuación de estos artistas en la fiesta de Navidad del cole... ¿Son o no son los mejores?
Os dejo el vídeo con el villancico que van a cantar en la función de Navidad. Sería conveniente que lo ensayaran, ya que algunos aún no se lo han aprendido.
La letra la tienen ellos/as fotocopiada. Si alguno la ha perdido, por favor, que me la pida y se la fotocopio de nuevo.
No os asustéis. Ya veréis cómo las vais a aprender de manera fácil y divertida.
Ya sabéis que dividir no es más que repartir. Hasta ahora hemos repartido caramelos entre 1, 2, 3, 4...hasta 9 amigos...Pero vosotros tenéis muchos más amigos. ¡Solo en clase hay 20! ¡Andaaaaaaa! ¿Cómo lo hacemos?
Os dejo un vídeo, que también iremos viendo en clase, en el que, de manera muy fácil se explica cómo repartir caramelos a tantos amigos.
¡Ánimo chic@s! ¡A por las divisiones!
domingo, 2 de diciembre de 2018
LA CONSTITUCIÓN
Como todos sabéis, el próximo 6 de Diciembre celebraremos el 40 cumpleaños de nuestra Constitución.
Os dejo tres vídeos para que vayáis viendo durante esta semana, durante la cual trabajaremos en clase el tema y elaboréis un vídeo, un mural, un escrito, una entrada en el portfolio de Classdojo... donde se reflejen las siguientes cuestiones:
Qué es la Constitución.
Cuándo fue aprobada.
Qué es un estado.
Por qué decimos que España es un estado democrático.
Cuáles son los tres símbolos de españa aprobados por la Constitución
Cuál es la capital de españa.
Quién es el Jefe del Estado español.
Qué son derechos y deberes
Escribe y explica tres derechos y tres deberes que se recojan en la Constitución española.
Por qué crees que es importante la Constitución española.
Como ya sabéis, mañana iremos a la Biblioteca Miguel de Cervantes para realizar actividades sobre Pablo Picasso. Os dejo el vídeo que hemos visto esta mañana en clase para que lo repaséis en casa y hagáis un resumen para el miércoles.
El próximo día 31 de Octubre visitaremos el espacio arqueológico de los dólmenes de Antequera, declarado recientemente Patrimonio
Mundial.
Es una visita muy interesante en la que recordaremos mucho de lo que ya hemos estudiado: Por un lado, la vida al final del Neolítico, por otro, la importancia que las rocas han tenido para la humanidad a lo largo de la historia. en este caso, para construir monumentos y recintos misteriosos y trascendentes.
Os dejo un vídeo para que podáis haceros una idea de lo que vamos a ver.
También os recuerdo que debéis hacer una actividad después de ver el vídeo en el cuaderno de Sociales:
¡Hola de nuevo! Bienvenidos a un nuevo curso lleno de emociones, actividades y experiencias.
Esta semana la dedicaremos a realizar las Evaluaciones Iniciales pero...¡No os asustéis! Se trata simplemente de recordar un poco lo que aprendisteis el curso pasado y tener una idea de por dónde debemos empezar, así que...¡Que no cunda el pánico!
Para repasar un poquito Sociales, os dejo un enlace a una presentación con diapositivas en la que podréis echar un vistazo a los principales temas que trabajamos juntos.